วันอาทิตย์ที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2552
บันทึกสัปดาห์ที่ 16
วันจันทร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2552
บันทึกสัปดาห์ที่ 14 ( 7 กันยายน 2552)
วันจันทร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2552
บันทึกสัปดาห์ที่ 12 (วันที่ 24 ส.ค.2552)
วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำงานที่อาจารย์ได้สั่งตั้งแต่สัปดาห์ที่แล้วมาเสนอหน้าชั้นเรียน ในประเด็นเรื่องปัญหาขยะล้นหาดบางแสน ใครควรเป็นผู้รับผิดชอบระหว่างรัฐกับชาวบ้าน ซึ่งแต่ละกลุ่มก็ทำกันมาเป็นแผนผังความคิดโดยใช้โปรแกรม Mind Manager ออกมาได้ดี และในแผนผังความคิดก็มีรูปแบบคำถามต่างๆเกี่ยวกับเรื่องปัญหาขยะและแนวทางในการแก้ไขปัญหาที่ช่วยกันคิดขึ้นมา เพื่อที่จะนำคำถามเหล่านี้ไปใช้สัมภาษณ์พ่อค้า แม่ค้า และนักท่องเที่ยวเวลาที่ลงพื้นที่ปฏิบัติจริง เพื่อจะได้สามารถรวบรวมข้อมูลได้อย่างครบถ้วน ตรงประเด็นมากที่สุด
วันจันทร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2552
บันทึกสัปดาห์ที่ 11
และทบทวนเรื่องการใช้ข้อมูล ชนิดบูลีน ในการช่วยค้นหางาน
วันเสาร์ที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2552
ส้มโอพันธ์ขาวแตงกวาถูกนำมาปลูกครั้งแรกเมื่อ 200 ปีมาแล้ว ที่หมู่บ้านแหลมงิ้ว ตำบลคุ้งสำเภา อำเภอมโนรมย์ จังหวัดชัยนาท ซึ่งเป็นผลไม้ที่มีรสชาติอร่อย หวานอมเปรี้ยว ผลใหญ่ ทุกๆปีจะมีการจัดงานวันส้มโอ ขึ้นที่ศาลากลางจังหวัดชัยนาท ช่วงประมาณปลายเดือนกันยายน -ต้นเดือนสิงหาคม ถ้าใครสนใจก็แวะมาเทียวชมกันได้น่ะค่ะ
วันพุธที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2552
บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 10 (10ส.ค.52)
มีกิจกรรมการเข้าค่ายอบรมคุณธรรมและจริยธรรม
ณ ค่ายวชิราวุธ อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี
โดยได้รับความรู้เกี่ยวกับการสอนวิชาลูกเสือ
และการจัดค่าย ซึ่งทำให้ได้รับประสบการณ์เป็นอย่างดี
วันจันทร์ที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2552
สัปดาห์ที่ 9
วันอังคารที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
บันทึกสัปดาห์ที่ 8
วันอาทิตย์ที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
วันศุกร์ที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 7
และอาจารย์สั่งให้ไปปรับเปลี่ยนเป็นของตนเอง (งานเดี่ยว) และสั่งให้ไปสังเคราะห์เรื่อง 9 คำพ่อสอน ของกลุ่ม อย่างน้อย 1 หน้ากระดาษแต่ไม่เกิน 2 หน้า
วันศุกร์ที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 5
2. เรียนเกี่ยวกับการใช้โปรมแกรม Mind Manager และโปรแกรม FreeMind
3. ฝึกทักษะการวิเคราะห์เรื่อง 9 คำพ่อสอน โดยจะมีหัวข้อหลัก หัวข้อรอง และหัวข้อย่อย โดยมีความสัมพันธ์เชื่อมโยงกันตามลำดับ แล้วนำเสนอเป็นแผนผังความคิดหรือที่เราเรียกกันว่า(Mind Map) ค่ะ
4. นำเสนอแผนผังความคิดจากการวิเคราะห์เรื่อง 9 คำพ่อสอนโดยใช้โปรแกรม Mind Manager
วันจันทร์ที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2552
บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 4
- ฝึกทักษะการวิเคราะห์ +สังเคราะห์ข้อมูล +การเลือกสรรข้อมูลทาง IT
- การนำเสนอผลการสืบค้นแหล่งข้อมูล
- ฝึกปฏิบัติการ Dowload ข้อมูล IT โดยใช้ www.keepvid.com
- เรียนรู้เกี่ยวกับการติดตั้งโปรมแกรม Mind Manager และวิธีการ Dowload โปรมแกรม Free Mind จาก Internet
สัปดาห์ที่ 4 แนวทาง9คำพ่อสอนกับการเรียนคณะศึกษาศาสตร์
ไม่ว่าจะทำสิ่งใดให้สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดีนั้น จำเป็นต้องมีความเพียรพยายามเป็นที่ตั้ง มีความขยัน และต้องใช้เวลา และความอดทน และสิ่งสำคัญต้องอดทนในสิ่งที่ดีงามด้วย ยกตัวอย่าง ตอนนี้เรากำลังศึกษาอยู่ในคณะศึกษาศาสตร์ ต้องใช้ระยะเวลาการศึกษานานถึง 5 ปี ระหว่างการศึกษาย่อมมีอุปสรรคที่ทำให้เราท้อถอยอยู่บ้าง ดังนั้นเราต้องมีความเพียร และความอดทนในสิ่งที่ดีงาม เพื่อที่เมื่อเราเรียนจบไปเราจะได้ประกอบอาชีพเป็นครูและเป็นส่วนหนึ่งในการช่วยสร้างสรรค์การศึกษาให้กับเด็กไทย ให้มีความรู้ความสามารถเพื่อที่พวกเขาจะได้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีและมีคุณภาพ เพื่อพัฒนาชาติสืบต่อไป
น้อยที่
วันอาทิตย์ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2552
บันทึกการเรียนของแต่ละสัปดาห์
- เป็นวันแรกที่ได้เข้าเรียนรายวิชานี้และได้ฟังอาจารย์พูดแนะนำรายวิชาที่จะต้องเรียนกันในเทอมแรก
- เตรียมความพร้อมทางด้านทางจิตใจและคุณธรรมก่อนเรียน โดยดูวีดีทัศน์ที่เกี่ยวกับเรื่อง 9 คำพ่อสอน
อาจารย์ตั้งคำถามให้นิสิตตอบดังนี้
1.สิ่งที่เสนอมานั้นมาจากข้อมูลสารสนเทศอะไร
2.ในส่วนของชื่อเรื่องควรจะเป็นชื่อเรื่องอะไร
(งานกลุ่ม 5 คะแนน)
3. การบ้าน อาจารย์มอบหมายให้วิเคราะห์ตัวเราเอง ทำใส่กระดาษ A 4 ส่งสัปดาห์ที่ 2
- การสืบค้นข้อมูลทาง IT
- เทคนิคการสืบค้นทรัพยากรห้องสมุด
- เทคนิคการสืบค้นวิทยานิพนธ์
- เทคนิคการสืบค้นข้อมูลฐานข้อมูลสังคมศาสตร์
สัปดาห์ที่ 3
- ฝึกทักษะการวิเคราะห์+สังเคราะห์ข้อมูลจากสารสนเทศที่กำหนดให้(9คำพ่อสอน)
- ฝึกปฏิบัติการสร้าง Blog-e-Portfolio
- สะสมผลงานด้วยการสร้าง e-Blogger
- วิเคราะห์ กรณี(เช่าหรือซื้อคอมพิวเตอร์ดี)พร้อมทั้งหาข้อมูลทางวิชาการที่หนักแน่นเชื่อถือได้ มาประกอบ
ประวัติส่วนตัว
ความคาดหวังของรายวิชา
2. สามารถสร้าง e-portfolio ด้วย Blogger เองได้
3. สามารถวิเคราะห์ข้อมูลเทคโนโลยีสารสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4. สามารถเข้าใจเนื้อหาที่อาจารย์สอนทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง